影响口吃矫正的因素
性格与口吃。所谓的性格,我们简略的说,就是一个人的整套习惯!其中包含情感或情绪习惯,以及思维习惯!还有许多侧面的习惯,形形---,丰硕多采.但是,其中占上风的,起决定性作用的习惯就是情绪习惯和思维习惯!它们是一个人的---性格。只有这---性格才是---的,具有代表性和特征性,矫正口吃,能把一个人和其余人区离开来
口吃矫正的方法
稳定情绪。口吃的孩子大多是,爸爸妈妈平时要教孩子遇事冷静,养成---的说话习惯,吐字清楚,避免模仿口吃---。说话激动时,口吃矫正机构,应等孩子情绪稳定后再说话。
改变发音模式⑴ 肺的供气量与发音的用气量不能达成一致。⑵ 发音位置比较靠上。例如:有的口吃学员在说话过程中会出现声音越来越弱的现象。⑶ 横膈膜舒展不开,说话过程中会出现---不足、声音发颤等现象。
口吃矫正的方法
1.多些耐心。一旦孩子出现口吃的现象,爸爸妈妈先不要急于指责,不要紧张,矫正口吃,当作没听见,不要任意打断或纠正,合肥口吃矫正,而应耐心地听孩子讲完。在与孩子会话时,速度应尽量放慢,使用的、词汇力求简单,要用平静、温和、慈祥的口吻,---没有任何压力。
2.“分散注意法”,口吃者在说话时由注意口吃转移到注意说话的内容。气息发声链接法对气息发声重新组合,改变发声位置、固定发音部位,使其达到肺的供气量与发音用气量协调一致,同时消除口腔---现象。
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