口吃是语音节律障碍的一种，儿童口吃矫正方法，主要是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，一般的口吃多发生于儿童。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。儿童口吃---首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。孩子在2～7岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象，河南儿童口吃，这与口吃病是两回事。对儿童的口吃矫正，主要是通过家长和亲人的指导，从解除口吃的原因与---语言习惯入手来引导。
患儿说话吃力，感到为难，并能自我意识到；声音过大或过小，或过度嘶哑者；声音的强度和小儿的年龄、性别不相称，声音带鼻音。家长如果发现小儿在幼儿期存在以上情况，应及早带小儿去医院咨询。小儿口吃的原因1、模仿和暗示：大部分口吃---是在幼小时学别人的口吃学来的。儿童期正是学习和掌握语言的关键时期，儿童的心理特点之一是模仿性强和易受暗示。
如果孩子长期反复出现“结巴”，要带孩子到机构进行正规的语言训练，不要自行盲目纠正，使孩子产生畏惧心理，不敢说话。口吃矫正有其时间性，时期应在6岁之前。一旦孩子持续出现口吃现象，家长要及早带孩子---，儿童口吃矫正，要---放松，必须给他创造一个---的语言环境，增强他的自信心，更应本着早期发现早期矫正的原则，努力帮助孩子进行矫正。
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